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欧青平:各地要把贫困家庭学生就业帮扶纳入就业扶贫工作的重点任务

来源:国务院扶贫办 发布时间:2019-07-18 17:16 浏览次数:0

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7月15日,雨露计划贫困家庭毕业生就业帮扶推进会在石家庄召开,国务院扶贫办副主任欧青平出席会议并讲话。

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教育扶贫是精准扶贫精准脱贫“五个一批”的重要组成部分,职教扶贫、技能培训作为教育扶贫的具体举措,既能提高贫困人口技能水平,又能实现贫困人口稳定就业,是激发贫困群众内生动力、阻断贫困代际传递、提升脱贫质量、实现稳定脱贫的治本之策。帮助雨露计划贫困家庭学生毕业实现有质量的稳定就业,是职教扶贫在推动教育扶贫方面的具体措施,各地要把此项工作纳入就业扶贫工作的重点任务,专项部署,持续推动。

欧青平指出

做好雨露计划贫困家庭毕业生就业帮扶工作,要充分发挥市场主体作用。一方面,要动员组织一批发展良好、社会公信力高的企业,提供优质的就业岗位。另一方面,要用好信息化手段,充分发挥互联网招聘平台“线上”招聘优势,通过大数据分析,针对学生的不同特点提供就业推荐、就业指导和就业帮扶。

欧青平要求

教育部、人社部相关司局负责同志,河北、广东等12省(区)扶贫办相关负责同志以及职业院校代表、用工企业代表和贫困学生代表参加了会议。

解读

什么是“雨露计划”?

我们特邀请国务院扶贫办开发指导司负责同志为大家详细介绍

“雨露计划”是国务院扶贫办组织实施的人力资源开发项目,通过组织农村贫困家庭新成长劳动力接受现代职业教育进行补助的方式,为贫困家庭新成长劳动力接受职业教育创造条件,提高贫困人口技能水平,提升人口素质,促进贫困人口稳定就业、持续增收,激发贫困群众内生动力、阻断贫困代际传递,实现一人就业,全家脱贫的目标。

脱贫攻坚以来,国务院扶贫办将“雨露计划”职业教育培训列为精准扶贫的十大工程之一。2015年,会同教育部、人社部出台了《关于加强雨露计划支持贫困家庭新成长劳动力接受职业教育的意见》,在全国全面推进雨露计划工作。自2004年开始组织实施,雨露计划大致可分为三个阶段:

第一阶段(2004-2009年):

2004年劳动力转移培训工作在扶贫开发中越来越被重视,2005年被正式冠名为“雨露计划”,并列入中央人才发展规划,主要以农村贫困家庭劳动力转移就业短期培训为主,实行培训计划下达到培训基地,扶贫补贴经费拨付到培训基地,贫困户间接获得培训补贴。

2007年国务院扶贫办对即将在全国实施的“雨露计划”进行全面、系统的部署,先后出台了《关于在贫困地区实施“雨露计划”的意见》和《贫困青壮年劳动力转移培训工作指导意见》对各地区的雨露计划实施情况进行指导、监督、评估。

第二阶段(2010-2015年6月):

从2010年起,国务院扶贫办以直补到户的方式,改革了雨露计划的实施方式。通过试点,以扶持贫困家庭新成长劳动力接受中、高等职业教育为主,同时拓展雨露计划工作领域。

试点县从9个扩大到203个,试点补助资金从1130万元增加到6.9亿元;实际补助人数从9,000人增加到43万人。年补助标准也由每人1000元提高到1500元。

第三阶段(2015年6月至今):

印发了《关于加强雨露计划支持贫困家庭新成长劳动力接受职业教育的意见》,全力推动贫困家庭学生接受职业教育实现技能脱贫,明确贫困家庭子女接受职业教育,在校期间原则上可按每生每年3000元左右的标准直补到户。

2017年,我办与教育部、人社部建立了贫困家庭子女学籍信息比对工作机制,取消了学生申报环节,每年分春、秋两季进行数据比对并在全国扶贫开发信息系统中进行标注,指导各地根据标注结果,在严格核实的情况下,将补助资金直补到户,实现应补尽补。截至2018年底,全国累计补助贫困家庭新成长劳动力528万人,其中:中职教育276.4万人,高职教育198.8万人,技工教育52.8万人。


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欧青平:各地要把贫困家庭学生就业帮扶纳入就业扶贫工作的重点任务

来源:国务院扶贫办   2019-07-18 17:16

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7月15日,雨露计划贫困家庭毕业生就业帮扶推进会在石家庄召开,国务院扶贫办副主任欧青平出席会议并讲话。

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教育扶贫是精准扶贫精准脱贫“五个一批”的重要组成部分,职教扶贫、技能培训作为教育扶贫的具体举措,既能提高贫困人口技能水平,又能实现贫困人口稳定就业,是激发贫困群众内生动力、阻断贫困代际传递、提升脱贫质量、实现稳定脱贫的治本之策。帮助雨露计划贫困家庭学生毕业实现有质量的稳定就业,是职教扶贫在推动教育扶贫方面的具体措施,各地要把此项工作纳入就业扶贫工作的重点任务,专项部署,持续推动。

欧青平指出

做好雨露计划贫困家庭毕业生就业帮扶工作,要充分发挥市场主体作用。一方面,要动员组织一批发展良好、社会公信力高的企业,提供优质的就业岗位。另一方面,要用好信息化手段,充分发挥互联网招聘平台“线上”招聘优势,通过大数据分析,针对学生的不同特点提供就业推荐、就业指导和就业帮扶。

欧青平要求

教育部、人社部相关司局负责同志,河北、广东等12省(区)扶贫办相关负责同志以及职业院校代表、用工企业代表和贫困学生代表参加了会议。

解读

什么是“雨露计划”?

我们特邀请国务院扶贫办开发指导司负责同志为大家详细介绍

“雨露计划”是国务院扶贫办组织实施的人力资源开发项目,通过组织农村贫困家庭新成长劳动力接受现代职业教育进行补助的方式,为贫困家庭新成长劳动力接受职业教育创造条件,提高贫困人口技能水平,提升人口素质,促进贫困人口稳定就业、持续增收,激发贫困群众内生动力、阻断贫困代际传递,实现一人就业,全家脱贫的目标。

脱贫攻坚以来,国务院扶贫办将“雨露计划”职业教育培训列为精准扶贫的十大工程之一。2015年,会同教育部、人社部出台了《关于加强雨露计划支持贫困家庭新成长劳动力接受职业教育的意见》,在全国全面推进雨露计划工作。自2004年开始组织实施,雨露计划大致可分为三个阶段:

第一阶段(2004-2009年):

2004年劳动力转移培训工作在扶贫开发中越来越被重视,2005年被正式冠名为“雨露计划”,并列入中央人才发展规划,主要以农村贫困家庭劳动力转移就业短期培训为主,实行培训计划下达到培训基地,扶贫补贴经费拨付到培训基地,贫困户间接获得培训补贴。

2007年国务院扶贫办对即将在全国实施的“雨露计划”进行全面、系统的部署,先后出台了《关于在贫困地区实施“雨露计划”的意见》和《贫困青壮年劳动力转移培训工作指导意见》对各地区的雨露计划实施情况进行指导、监督、评估。

第二阶段(2010-2015年6月):

从2010年起,国务院扶贫办以直补到户的方式,改革了雨露计划的实施方式。通过试点,以扶持贫困家庭新成长劳动力接受中、高等职业教育为主,同时拓展雨露计划工作领域。

试点县从9个扩大到203个,试点补助资金从1130万元增加到6.9亿元;实际补助人数从9,000人增加到43万人。年补助标准也由每人1000元提高到1500元。

第三阶段(2015年6月至今):

印发了《关于加强雨露计划支持贫困家庭新成长劳动力接受职业教育的意见》,全力推动贫困家庭学生接受职业教育实现技能脱贫,明确贫困家庭子女接受职业教育,在校期间原则上可按每生每年3000元左右的标准直补到户。

2017年,我办与教育部、人社部建立了贫困家庭子女学籍信息比对工作机制,取消了学生申报环节,每年分春、秋两季进行数据比对并在全国扶贫开发信息系统中进行标注,指导各地根据标注结果,在严格核实的情况下,将补助资金直补到户,实现应补尽补。截至2018年底,全国累计补助贫困家庭新成长劳动力528万人,其中:中职教育276.4万人,高职教育198.8万人,技工教育52.8万人。